икота - нормальное состояние для младенца. Самая распространенная причина - воздух, попадающий в желудок во время кормления. Также не редко икота проявляется при нервной возбудимости : громкий звук, резкие движения могут испугать малыша; кроме того так дети могут реагировать на эмоциональную холодность к ним. Наиболее известные причины - жажда, но я так поняла, что Вы всегда даете немного водички,  переохлаждение, и переедание - в этих  случаях происходит дополнительное давление на диафрагму, а так как  ее механизмы регуляции сократительной функции  легко возбудимы, то ребено начинает икать.

Действительно гуление может быть

Добрый день! Попробуйте на уплотнение положить мазь Вишневского или бутадиона, дня через 4 уплотнение вероятнее всего уменьшится. Если нет, то все же стоит показать педиатру (на всякий случай). 

По поводу ножек. Это скорее всего тонус. Делайте массаж стоп, ног раз 6 в день и гимнастику. Хорошо делать ванночки хвойные 1 раз в день.  Я повторюсь с ответом на вопрос заданный мне ренее, с рекомендациями по проведению массажа и гимнастики. 

Массаж существуют основные приемы:

 поглаживание:

Вам надо проанализировать все, что могло на это повлиять. А повлиять могли собственные переживания  или какие-либо переживания родителей, даже может и других близких взрослых. Подумайте, что изменилось\случилось перед тем как малыш перепутал день с ночь:. острые переживания Ваши или супруга (потеря близких, авария, проблемы на работе, развод...), ссора, произошедшая при ребенке, нервное состояние; может что-то изменилось во внешней обстановке, переезд, перестановка мебели, появление нового человека... Если Вы найдете причину в Вашем состоянии, прежде всего постарайтесь устранить ее, успокоиться самой. Если во внешней обстановке, попробуйте

От полиомиелита повторная ревакцинация 1-й раз: от 1  до 2 лет, 2-й раз от 2 до 3 лет, 3-й раз: 7-8 лет, 4-й раз 15-16 лет.

Прививка от гепатита входит в российский календарь только "теоретически". Практически ее делают очень редко (в случае повышенного риска заражения гепатитом). О необходимости проведения повторной ревакцинации Вам лучше узнать у Вашего лечащего врача. 

Здравствуйте. Как правило, к 4 месяцам дети начинают поворачиваться на бок и иногда поворачиваться со спины на живот, но этоумение должно закрепиться примерно к концу 5-го месяца.  Это говорит о том, что мышцы спины, шеи, рук, брюшной пресс к этому действию готовы. излишнй вес или физиологическая неготовность могут этому препятствовать. Так или иначе хворошо поделать массаж и гимнастику с малышом. Лучшее время  проведения гимнастики и массажа перед  купанием. 

Массаж существуют основные приемы:

 поглаживание: успокаивающе действует на нервную систему. Массирующая рука свободно скользит по

плач во время кормления может быть связан с воспалительным процессом на слизистой оболочке полости рта или воспалением среднего уха. В последнем случае плач особенно громкий и визгливый. Когда у ребенка начинается отит, то возникает болезненность при глотании. Поэтому даже голодный ребенок, жадно хватающий сосок или бутылочку, сделав первый глоток, сразу же отрывается от груди (бутылочки) и начинает очень сильно плакать. Также при отите боль может возникнуть и ночью, вне связи с кормлением.

Препараты без назначения пить нельзя!!!

Бывают дети мало эмоциональные по природе, а бывают по патологии. Патологию, если таковая есть, заметит врач,  следующий плановый осмотр в 6 месяцев. В принципе до этого времени не стоит беспокоиться. Однако, если сомневаетесь в компетентности врача, то попробуйте найти другого невропатолога по рекомендации. 

Сказанного Вами не достаточно, чтобы говорить о признаках ПЭП. Но в этом возрасте дети с улыбкой встречают близких взрослых, братьев, сестер. При этом активно дрыгают ручками и ножками, проявляя таким образом комплекс оживления.

Если ребенок этого не делает, обязательно надо обратиться к педиатру и невропатологу. Причиной малой подвижности может быть зажатый нерв, в этом случае поможет специальный массаж. 

С вопросом о беспокойном сне и засыпании лучше всего обратиться к неврологу. Причин может быть много. Кроме того подумайте, может быть что-то  вокруг влияет на возбуждение малыша: музыка, телевизор, ремонт у соседей??? 

Однако, пить успокоительный сбор не рекомендую. Если он у вас грудной, пейте его сами.

Да, такое возможно, данное лекарство для успокоения малыша, ему, видимо, не подходит.

Попробуйте покупать ребенка в мяте или пустырнике.

Она еще не очень у Вас большая, чтобы кушать самостоятельно . 

Кроме потешек, прибауток, собственного примера, я бы посоветовала, купить ложку, которая ей очень бы понравилась, и всегда, когда кормите ее, класть с тарелкой 2 ложки, одной Вы будете кормить ее сами, а вторую (красивую) вкладывайте ей в руку.

 Удачи Вам!!

Здравствуйте, Ольга.

Ребенок в этом возрасте очень привязан к маме и очень  не хочет "отпускать". Простой выход это что бы ребенка в сад отводил папа, а покормить (пока ваша дочка не согласится самостоятельно есть в саду) может бабушка...

Надо дать понять дочке, что бы она не придумала, как бы себя не вела она будет ходить в сад и мама раньше определенного времени за ней не придет.

Добрый вечер! Если Ваш малыш еще совсем маленький, то упражнения будут сводиться к зарядке, которую Вы будете делать с ним вместе: создавать упор ручкам, делать ими перекрестные движения, поднимать вверх, разводить в стороны, создавать условия в которых ему захочется тянуться к игрушке. Если же он старше, то и спектр игр и упражнений будет шире. Советую Вам сходить вместе с ним в поликлинику в комнату здоровья, там Вам покажут подходящие упражнения именно для Вашего ребенка. С уверенностью могу сказать, что систематическое выполнение упражнений даст нужный результат.

Удачи Вам!

Не могу сказать точно, но возможно это связано с тонусом. имеет смысл обратиться к невропатологу, он назначит специальный массаж.

Добрый день! В этом возрасте детки берут игрушки, не всегда осознанно ими манипулируют, легкий тремор для малышей - норма, свой речевой аппарат она тренирует, издавая характерные звуки, описанные Вами выше. Не волнуйтесь - все в норме!!

То что ребенок не ест не протертую пищу - это не лень, не упрямство и тем более не отставание в развитии! Вообще с такой проблемой сталкиваются многие родители, связанно это отчасти с физиологией (младенцы не способны проглатить даже просто густую еду из-за особенностей строения пищевой системы), а отчасти с тем, что взрослые сами очень долгое время не предлагают малышу твердых продуктов, перемалывая все до состояния пюре. Единственный совет: неустанно предлагать малышу кусочки овощей и фруктов, мять пюре оставляя в нем маленькие кусочки и в скором времени он научится пережевывать и глотать. Конечно, в первое время в яслях с этим будут связаны определенны

Здравствуйте, Оксана.

Годовалые дети любят игры-вкладыши, горшочки и пирамидки, машинки (их можно скатывать с импровизированной горки), молоток (детский).

Для развития мелкой моторики рук подойдут игры с различными яркими довольно мелкими предметами (например бусы, пуговицы) еще можно предложить ребенку перебирать фасоль (смешайте белую с красной, а ребенку предложите разобрать их в 2 мисочки (по цветам), следите что бы ребенок правильно осуществлял 2х пальчиковый захват). Очень увлекательно "рисование" на манке (на черный лист картона высыпте манную крупу и пальчиком малыша рисуйте разнообразные узоры, линии).

Еще хочется отметить,

Не смотря на ее крепкое физическое развитие и активные попытки сесть, 4 месяца слишком рано. Не торопитесь, ее опорно-двигательный аппарат еще не окреп для такого трудного действия, можно сильно навредить подсаживая такую кроху, заполучить искривление позвоночника или загиб матки. До 6 месяцев категорически не надо подсаживать. Это физиологический процесс, в основном дети садятся к 7-8 месяцам самостоятельно. Наберитесь терпения, осталось не так уж много

Я очень положительно отношусь к подобным общеразвивающим занятиям,особенно когда детки не ходят в сад. У мамы домашние заботы и многое другое, что мешает планомерно и систематично, подбирая задания в соответствии с возрастом и приобретенными навыками и знаниями заниматься со своим ребенком.

На занятиях педагоги обеспечивают развивающую среду (игрушки, которые не всегда купишь домой), дают интересные обучающие задания в игровой форме, организуют совместную детскую деятельность, учат воспринимать другого взрослого (педагога), помогают мамам освоить некоторые образовательные приемы, знакомят с программой соответствующей возрасту.

Я

Здравствуйте! Дело тут не в памяти. Больше похоже на некий протест.

В возрасте 2-3.5 лет начинается очень важная фаза в развитии ребенка. В этот период формируется его самоcознание, проявляются воля и характер. У ребенка формируется собственное мнение, которое не всегда совпадает с вашим. Чем сильнее вы пытаетесь настоять на своем, тем больше он игнорирует вас. Значит, ваша настойчивость ни к чему не приведет. Воспринимайте ребенка как развивающуюся личность. За вашими просьбами всегда должно следовать объяснение спокойным, доверительным тоном. 

Поступайте в соответствии с темпераментом

Нет, причин для беспокойства нет!

В 7-8 месяцев лишь НЕКОТОРЫЕ  МОГУТ сидеть уверенно, в основном они в этом возрасте делают активные попытки, что бы сесть. Результат зависит от того насколько у ребенка развит опорно-двигательный аппарат. Вы можете помочь ей, делайте упражнения, направленные на укрепление мышц живота, спины, ног, рук, шеи.

Это не значит ни того ни другого. У мальчиков ядра созревают в 4-5 месяцев. Но Вам обязательно надо обратиться к хорошему  хирургу, он назначит массаж, гимнастику, дополнительное УЗи через некоторое время. Скорее всего все сформируется и диагноз снимут. Но ставить малыша, присаживать его, пока не надо!!

Этот вопрос Вам необходимо задать педиатру или десткому неврологу.

По интернету никто лекарств назначать не будет!

За Вашу малышку хочется только порадоваться! Все идет как надо, она подвижна и  любознательна, маме помогает! Дети по природе своей не очень-то усидчивы, в этом возрасте характерна очень частая смена деятельности, примерно через 3-4 минуты. Безусловно, бывают и такие дети, которые с удовольствием, подолгу могут заниматься чем-то одним, но это скорее исключение из правил.   Для занятий выбирайте яркие, звонкие, необычные предметы:

-рисуйте, лепите (есть специальные пальчиковые краски и съедобный яркий пластилин) непременное условие - Вы сами должны увлеченно это делать, перепачкавшись в краске. 

-развивайте пальчики,